Forever นาฬิกาจับเวลา ABS 60 นาที อเนกประสงค์ สําหรับนักเรียน เด็ก
☆ยินดีต้อนรับสู่ตลอดกาล
☆สินค้าทั้งหมดอยู่ในสต็อก จัดส่ง 2-3 วัน คุณสามารถรับพัสดุได้ภายใน 5-15 วัน
☆เราเป็นธุรกิจที่มีจริยธรรมซึ่งราคาสมเหตุสมผลและเหมาะสมอยู่เสมอ
☆รับประกันความพึงพอใจในคุณภาพของผลิตภัณฑ์ของเรา
แบรนด์ที่มีคุณภาพสูงและคุณภาพสูง
ประเภท: Visual Timer
วัสดุ: ABS
สีของผลิตภัณฑ์: ตามภาพที่แสดง
ภาพแสดง: ตามภาพที่แสดง
- Visual Timer เอาชนะความไม่สามารถของตัวจับเวลาแบบดั้งเดิมเพื่อเป็นรูปธรรมของแนวคิดนามธรรมของเวลา ภาพของ เวลาที่เหลือ ช่วยให้เด็กนักเรียนครูและผู้ใหญ่สามารถปรับปรุงการจัดการเวลาได้จริงบรรเทาความวิตกกังวลปฏิเสธการผัดแผ่และเพิ่มผลผลิต
ตัวจับเวลาในห้องเรียนใช้ดิสก์เพื่อแสดงเวลาที่เหลือเพื่อให้เด็ก ๆ เข้าใจเส้นทางของเวลาได้อย่างสังหรณ์ใจ เด็ก ๆ สามารถมุ่งเน้นไปที่งานที่เสร็จสมบูรณ์ได้โดยไม่มีการรบกวนการสกัดกั้นเด็ก ๆ สามารถมุ่งเน้นไปที่การทำงานให้เสร็จได้มากขึ้น เหมาะอย่างยิ่งสำหรับประชากรพิเศษและผู้ที่มีความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่อง แนะนำสำหรับผู้ปกครองและครูทุกคน
ใช้งานง่าย - หมุนหน้าปัดตามเข็มนาฬิกาเพื่อปรับเวลา มันจะเตือนเมื่อถึงเวลา นาฬิกาปลุกนับถอยหลังแบบภาพนี้สามารถตั้งค่าโทนเสียงให้ดังหรือต่ำและเวลาปลุกเป็น 3 หรือ 60 วินาที ต้องใช้แบตเตอรี่ (ไม่รวม)
ประโยชน์ของตัวจับเวลานี้คือการปลูกฝังนิสัยการจัดการเวลาที่ดีเหมาะสำหรับการศึกษาระดับปฐมวัยโรงเรียนบ้านและสำนักงาน ตัวจับเวลาการศึกษาที่ยอดเยี่ยมทำให้ตัวจับเวลาการศึกษาที่ยอดเยี่ยมตัวจับเวลาครูตัวจับเวลาในห้องเรียนตัวจับเวลาถอยหลังตัวจับเวลาแบบเงียบตัวจับเวลาในครัวตัวจับเวลาสำหรับเด็กวัยหัดเดินตัวจับเวลาสำหรับเด็กและอื่น ๆ!
ในรายการรวมด้วย:
1 ชิ้นจับเวลาภาพ 1 ชิ้น
หมายเหตุหมายเหตุ:
เนื่องจากความแตกต่างของการตั้งค่าแสงและหน้าจอสีของรายการอาจแตกต่างจากภาพเล็กน้อย
โปรดให้ความแตกต่างของขนาดเล็กน้อยเนื่องจากการวัดด้วยตนเองที่แตกต่างกัน
ตัวจับเวลาภาพห้องเรียนจับเวลานักเรียนคำถามตัวจับเวลานาฬิกาปลุก ABS 60 นาทีการจัดการเวลาศึกษาเครื่องมือโฮมออฟฟิศเด็กแบบพกพามัลติฟังก์ชั่น
☆ขอให้มีวันที่ดีและอย่าลืมให้คะแนนเรา 5 ดาวหากคุณชอบผลิตภัณฑ์ของคุณ
☆ขอบคุณสำหรับการเยี่ยมชม! หวังว่าคุณจะมีประสบการณ์การช็อปปิ้งที่โดดเด่น
หมายเหตุ: วัสดุทอง เพชร และพลอยในร้านทั้งหมดชุบด้วยไฟฟ้า/ที่มนุษย์สร้างขึ้น
(5)
(4)